Je ondersteunt en adviseert de medewerkers van het primaire proces bij de benadering van de jongeren en de uitvoering van de perspectiefplannen. Daarnaast ben je eindverantwoordelijk voor hun individuele perspectiefplannen en rapportages en voor de (gedrags)interventies die in behandeling zijn gezet.

Jouw taken

• Je stelt op basis van in- en externe rapportages, gedragsrapportages en op basis van diagnostisch onderzoek een individueel perspectiefplan op.
• Je neemt in dit plan doelen en een daarbij behorende begeleidingsstijl op en formuleert namens de inrichting het advies over nazorg.
• Je evalueert de voortgang van het perspectiefplan en zorgt voor aanpassingen.
• Je diagnosticeert de persoonlijke problematiek van jongeren en beslist over de noodzakelijke interventie(s) en de wijze van orthopedagogische begeleiding.
• Je verleent hulp aan jongeren in crisissituaties, beoordeelt de situatie op mogelijke consequenties voor de groepsleiding en adviseert hen daarover.
• Je verzorgt kortdurende begeleiding van jongeren in crisissituaties.
• Je geeft advies over verlof, scholing en training van jongeren en bij afzondering of doseerprogramma’s van jongeren.
• Je ondersteunt, adviseert en coacht het afdelingshoofd en de groepsleiders, zowel individueel als in groepsverband, bij de benadering van jongeren en de uitvoering van de perspectiefplannen.
• Je werkt in nauwe samenwerking met de senior pedagogisch medewerkers, het afdelingshoofd, de trajectbegeleider, het onderwijs, de medische dienst en de psychiater.
• Je voert delict-analyses uit en bent geregistreerd als trainer Leren van Delict en/of andere erkende gedragsinterventies.
• Je onderhoudt contacten met het sociale netwerk van de jongere en met externe instanties en organisaties als het gaat om de inhoudelijke informatie-uitwisseling en afstemming over de pathologie en mogelijkheden van jongeren.
• Je onderhoudt contacten met de interne disciplines in het kader van de bilaterale afstemming over individuele jongeren.